本文发表于＜＜体育教学＞＞2005年第二期
“炸碉堡”趣味足球游戏
（王治强 河北省涉县第一中学 056400）
一、场地及器材简介：
2、所需器材：足球、录音机及电线、磁带（金杯之光）、皮尺、画线器等。
二、游戏方法：
1、把人数分为相等的两队，可男女混合参加。
2、每队派两名主攻手进驻②号区域，在游戏中所有的主攻手必须始终处于②号区域，不得进入①号区域，主攻手按照守门员的规则进行活动。
任务：获得球（即炸弹），并把球用手带入③号区域（即碉堡）。
3、其他队员必须处在①号区域内，不得进入②号区域，在该区域的队员必须按足球比赛的规则进行活动，否则违例。
任务：通过足球的各种技术配合，把球传给本方在②号区域内的主攻手。
4、比赛开始，每队在进驻②号区域内的主攻手中确定一人进入③号区域内，由两人猜拳分胜负来决定发球权。获得球权的主攻手用脚将球踢入①号区域开始比赛。
注： 球只有完全进入①号区域其他的队员才可以触球，否则算违例。
5、比赛开始后，任一队的主攻手成功用手把足球带入③号区域（即碉堡）后，即完成任务――炸掉了碉堡。
6、当球出界后，由最后触球的对方队员在出界处按足球规则的要求掷界外球。
7、一队完成任务后，由另一队的主攻手在③号区域内发球继续比赛。
8、比赛中“炸掉碉堡”一次得一分，最后按积分多少来决定胜负。
9、每场比赛的时间可由组织者根据具体情况灵活掌握。
10、游戏在音乐的伴奏下进行，以增加游戏的趣味性。
三、游戏罚则
由组织者视情况灵活确定，如俯卧撑、蹲跳起、推小车、背获胜队员、唱歌等。
四、游戏的意义
1、 培养学生团结协作的集体主义观念。
2、 培养学生灵敏协调的素质。
3、 为场地条件较差的单位开展体育活动提供了一个新的方式。
4、 可作为足球教学综合练习课时使用，增加了足球教学的趣味性。